Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki. OK

N. Belkina, K. Polupan
Evaluation of training and-methodological support of university courses

Streszczenie: Jakość nauczania w instytucji szkolnictwa wyższego w sposób oczywisty zależy od integralności i jakości wyszkolenia oraz wsparcia metodycznego. Jednakże aby poprawić tę jakość, konieczne jest posiadanie rozsądnej i rzetelnej metody oceny takiego wsparcia. Niniejszy artykuł zawiera listę materiałów zalecanych na kursy uniwersyteckie, kryteria oceny ich pojedynczych części oraz podejście do obliczania poziomów jakości każdego z komponentów oraz nauczanego materiału jako całości.
Słowa kluczowe: nauczanie, kryteria oceny, jakość
Czytaj artykuł »    

   
© wydawnictwo.panova.pl